Los datos figuran en el informe "Estado de la Educación 2022", publicado por el Consejo Nacional de Educación(CNE), que ofrece un retrato de la educación en Portugal.

En 2021/2022, 1,2 millones de alumnos estaban matriculados en la enseñanza primaria y secundaria. En Portugal continental, asistieron a las escuelas 105.855 niños y jóvenes de nacionalidad extranjera, procedentes de más de 200 países.

Con un aumento de casi 14.000 respecto al curso anterior, los 79.796 extranjeros entre el 1º y el 3º ciclo representaban el 9,3% del total de alumnos y cerca de la mitad pertenecían a la comunidad brasileña (44,6%).

Entre las nacionalidades más representadas en la enseñanza básica están los angoleños, con 6.613 alumnos, y los ucranianos (5.019), que aumentaron más del doble en un año, como consecuencia de la guerra en Ucrania.

Procedentes de 246 países, había 26.059 alumnos extranjeros en la enseñanza secundaria, 3.502 más que el año anterior y equivalentes al 7,9%.

Al igual que en la enseñanza básica, la comunidad más numerosa era la brasileña (40,3%), seguida de la angoleña (10,0%).

Comparativamente, la proporción de alumnos ucranianos es mucho menor, representando sólo el 3,5% (924 en total).

El Área Metropolitana de Lisboa concentra casi la mitad de los estudiantes de nacionalidad extranjera y, en sentido inverso, sólo el 5% se encontraban en el Alentejo.

Entre las diferentes nacionalidades, los indios fueron los más representados en la clase de Portugués como Lengua No Materna en la enseñanza básica (9,6%), seguidos por los guineanos (9,2%) y los ucranianos (8,6%).

En la enseñanza secundaria, los alumnos de Nepal representaban el 11,9% de todos los extranjeros que cursaban la asignatura, seguidos de los de India y Guinea-Bissau, con el 7,9% y el 7,8%, respectivamente.