Le Portugal se distingue dans le paysage éducatif de l'Organisation de coopération et de développement économiques(OCDE) par plusieurs particularités, révélant des progrès significatifs, mais aussi des défis persistants, selon le dernier rapport "Regards sur l'éducation 2024" publié par l'OCDE et présenté ce matin au théâtre Thalia de Lisbonne en présence du ministre de l'Éducation, de la Science et de l'Innovation, Fernando Alexandre.

Selon un rapport d'ECO, l'un des points négatifs mis en évidence par le rapport est lié au poids élevé des coûts de l'éducation dans les budgets familiaux. Selon les experts de l'OCDE, les familles portugaises sont celles qui, parmi les 38 pays de l'OCDE, contribuent le plus à supporter les coûts de l'éducation préscolaire.

Bien que ce niveau d'enseignement soit théoriquement gratuit, les familles portugaises continuent de supporter environ un tiers des dépenses totales pour ce niveau d'enseignement, un chiffre étonnamment plus élevé que leur contribution à l'enseignement supérieur (27 %).

"Au Portugal, malgré la gratuité de l'enseignement préprimaire, les familles continuent de contribuer à hauteur de 33 % des dépenses à ce niveau, ce qui est le chiffre le plus élevé parmi les pays de l'OCDE, et plus élevé que leur contribution à l'enseignement supérieur (27 %)", indique le rapport.

Cette situation est principalement due aux coûts associés aux services supplémentaires tels que les repas, le transport et les activités extrascolaires, qui ne sont pas entièrement couverts par le financement public.