Przemawiając do dziennikarzy, na zakończenie inicjatywy w dawnej arenie królewskiej, obok Pałacu Belém, w Lizbonie, Marcelo Rebelo de Sousa bronił, że "jest to kluczowy okres, jeśli chodzi o rok szkolny" i że "fundamentalne jest to, że są warunki, aby szkoły mogły funkcjonować".

Zdaniem szefa państwa "wszystko, co może być szybkim wyjaśnieniem tego, co jest legalne lub nie legalne [w strajkach nauczycieli] i czy są minimalne świadczenia, czy nie, jest fundamentalne".

Prezydent Rzeczypospolitej podkreślił, że strajki "podlegają wcześniejszemu powiadomieniu" i uznał, że "z wyprzedzeniem" należało dążyć do tego, aby "wiedzieć, jakie jest prawo właściwe do ewentualnego zawieszenia działalności przez nauczycieli lub przez część pracowników nienauczycielskich".

"Co to znaczy? Prawnie wiedzieć, czy można uciec się do minimalnych świadczeń, po pierwsze, w jakich warunkach, na jakich zasadach; i czy pewne formy akcji pracowniczej pasują do prawa, czy nie" - sprecyzował.

Marcelo Rebelo de Sousa powiedział, że ma nadzieję na opinię Rady Doradczej PGR "tak szybko, jak to możliwe", ale podkreślił, że "PGR nie może wychodzić z inicjatywą przed zapytaniem o opinię".

W środę, w odpowiedzi na słowa Lusa, Ministerstwo Edukacji ogłosiło, że zwróciło się do PGR o "opinię prawną na temat legalności formy realizacji trwających strajków nauczycieli, zwołanych przez STOP [Związek Wszystkich Pracowników Oświaty] i przez SIPE [Niezależny Związek Nauczycieli i Wychowawców]".

Ministerstwo nadzorowane przez João Costę powiedziało, że zwróciło się również o opinię do Państwowego Centrum Kompetencji Prawnych.

STOP wezwał do bezterminowego strajku rozpoczętego 9 grudnia, który powinien trwać co najmniej do końca tego miesiąca, i organizuje na sobotę marsz w Lizbonie.

SIPE zwołała strajk częściowy na pierwszy tydzień zajęć w II okresie, który postanowiła przedłużyć do lutego.

Między 16 stycznia a 8 lutego odbył się strajk okręgowy, zwołany przez osiem struktur związkowych, w tym SIPE i Krajową Federację Nauczycieli (Fenprof).


Powiązane artykuły: