Forward College wybrał Lizbonę jako swój główny europejski ośrodek, mając na celu oferowanie i stymulowanie nowego podejścia edukacyjnego do swoich studentów, aby mogli rozwijać nie tylko umiejętności poznawcze, ale także umiejętności społeczne, cyfrowe i emocjonalne, które są niezbędne dla przyszłości pracy. The Forward International Bachelor, trzyletni program uniwersytecki, daje studentom możliwość studiowania w trzech europejskich miastach: Lizbonie w pierwszym roku, Paryżu w drugim i Berlinie w trzecim. Małe klasy, korepetycje jeden na jeden i projekty stosowane do prawdziwego życia są częścią wyzwania, które łączy tradycję z innowacją.
"Lizbona była oczywistym wyborem, aby przejść do tego projektu, ponieważ oferuje idealny kontekst dla naszych studentów: dynamiczne i kulturalne doświadczenie w mieście, które jest dostępne, bezpieczne, charyzmatyczne i ma jakość życia. Ponadto łączy historyczne bogactwo z cechami, które sprawiają, że jest to centrum międzynarodowej atrakcji", mówi Céline Boisson, współzałożyciel Forward College.
Pierwszy rok programowy rozpoczął się we wrześniu 2021 roku w Lizbonie, zbiegając się z kampusem inauguracja kampusu w stolicy Portugalii. Instytucja otrzymała ponad 450 aplikacji jako świadectwo trafności koncepcji, ale tylko 28 studentów zostało przyjętych do pierwszej kohorty. W latach 2022-2023 Forward College nadal się rozwija i już potroił liczbę studentów. W stolicy studenci uczą się w historycznym centrum miasta, z opcją pobytu w rezydencji uniwersyteckiej w Benfica pod skrzydłem Forward College.
Nowy model edukacyjny został opracowany pod kierunkiem akademickim London School of Economics and Political Science (LSE) i King's College London, a akredytowany przez University of London. Ma on być odpowiedzią na coraz większe wymagania rynku pracy, łącząc w tym samym programie nauczania rozwój umiejętności miękkich i umiejętności cyfrowych. Dostępne kursy obejmują takie obszary specjalizacji jak ekonomia, polityka, stosunki międzynarodowe, data science, biznes i zarządzanie oraz psychologia.
"Nasze doświadczenie mówi nam, że istnieje kilka trwałych wyzwań związanych z tradycyjnymi uniwersytetami: od rosnącego niezadowolenia aktywnych rekruterów na rynku pracy po studentów, którzy nie czują się przygotowani do zmierzenia się ze światem zawodowym. Uważamy, że ważne jest, aby pielęgnować zainteresowanie i zaangażowanie studentów w ich ścieżki akademickie, dlatego inwestujemy w bardziej holistyczną i etyczną edukację o rzeczywistym pozytywnym wpływie" - mówi Boris Walbaum, założyciel Forward College.