马塞洛-雷贝洛-德-索萨在多哈与加纳总统纳纳-阿库弗-阿多就教育问题进行对话时说。 与加纳总统纳纳-阿库福-阿多就教育问题进行对话。 这是由全民教育基金会与联合国共同组织的一项倡议。 在出席葡萄牙足球队的首场比赛之前，他与加纳总统纳纳-阿库福-阿多就教育问题进行了交谈。 在出席葡萄牙足球队的首场比赛前，加纳总统纳纳-阿库福-阿多谈到了教育问题。

国家元首认为，为了实现 为了实现联合国第四个可持续发展目标--"获得包容性的、高质量的和公平的教育"--"我们将继续努力，以实现这一目标。 为了实现联合国第四个可持续发展目标--"获得包容性、高质量和公平的教育"--"人人享有自由，人人 社会凝聚力"。

社会凝聚力意味着 "包括每个人，包括穷人 "以及 "移民"。 社会凝聚力意味着 "包括每个人，包括穷人"，也包括 "移民"，它意味着 "包括具有不同社会、政治、经济理念的人 它意味着 "包括具有不同社会、政治、经济理念的人，甚至包括具有不同取向的人。 它意味着 "包括具有不同社会、政治、经济观念的人，甚至具有不同取向的人--我们知道，每个国家都有自己的思维方式--但甚至包括性和性别取向。 他补充说。

关于自由，他说。"当然，在这里我们 当然，我们这里只有男子足球队。但是，举例来说，在葡萄牙，大多数的高等教育学生是女性。 但是，例如在葡萄牙，大多数高等教育学生是女性，大多数博士是女性，我们高于欧洲平均水平。 我们高于欧洲平均水平"。

"人权是社会权利、经济权利。 人权是社会权利、经济权利、政治权利，但也是个人权利，这一点非常重要。接受教育的权利至关重要。 获得教育的权利是至关重要的，它使情况发生了变化。当我们谈论 当我们谈论优质和包容性教育时，我们从长远的角度来谈论未来。 他说。