这是经济合作与发展组织（OECD）发布的 "2023 年教育概览 "研究报告的结论之一，该报告显示，如果仅比较 39 个国家 2020 年的投资，并考虑到占国内生产总值（GDP）的百分比，葡萄牙与经合组织的平均水平并无差距。

报告指出，葡萄牙将国内生产总值的 5.1%用于基础教育和高等教育，"这一比例与经合组织国家的平均水平相近"。

但葡萄牙在每个学生身上的投入比经合组织国家的平均水平低 14%。根据购买力平价（PPP）换算系数调整后的数值，从初等教育到高等教育，葡萄牙每年在每个学生身上的花费为 10063 欧元，而经合组织国家的平均值为 11766 欧元。

然而，葡萄牙的支出数额代表着该国付出了更大的努力，因为每名学生的支出相当于 "人均 "国内生产总值的 31%，而经合组织的平均值为 27%。

研究还显示了资金在各级教育中的分配情况：30% 用于第一和第二阶段教育；22% 用于第三阶段教育；23% 用于中等教育，其余资金用于义务教育后课程（如学位、硕士或博士）。

报告还指出，在葡萄牙，私人资助在义务教育中的比重更大，占支出的 12%，而经合组织的平均比例为 9%。

"平均而言，在经合组织国家中，从初等教育到中等后非高等教育的公共开支中，一半以上来自国家以下各级政府。在葡萄牙，82%的资金来自中央政府，在各级政府之间进行转移之后，7%来自地区一级，11%来自地方一级"，《2023 年教育概览》如是说。

经济合作与发展组织（OECD）每年都会发布一份研究报告，概述世界各地的教育状况。