Wann haben Sie das letzte Mal wirklich etwas anderes geschrieben als eine gekritzelte Einkaufsliste oder eine Telefonnummer, die Sie an den Kühlschrank kleben wollten?


Es gibt sowohl Argumente für als auch gegen die Handschrift, und heutzutage wird für die meisten Dinge die Tastatur gewählt. Handschriftliche Notizen sind besser für das Lernen als eine Tastatur, sagen Psychologen, oder vielleicht liegt es daran, dass wir mehr tippen als schreiben. Handschriftliche Notizen an der Universität oder Hochschule geben den Studenten die Möglichkeit, ihre Notizen genauer zu untersuchen, indem sie zum Beispiel nach einer Vorlesung studieren und vielleicht später ihre fertigen Berichte oder Notizen auf der Tastatur abtippen - aber vielleicht ist es schneller, die Notizen überhaupt zu tippen.

Das Schreiben mit der Hand stärkt unsere Lese- und Sprachverarbeitungsfähigkeiten. Das Schreiben mit der Hand verlangsamt den Denkprozess und ermöglicht es dem Schreiber, über die Wörter, ihre Schreibweise und die Struktur des Textes nachzudenken, wodurch der Schreiber die Sprache, die er verwendet, besser beherrscht.


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Kinder und Computer - Die Kinder von heute haben keine Angst vor der Tastatur und eignen sich schnell neue Fähigkeiten an, vor allem im Umgang mit Computern - sie scheinen von Geburt an technisch versiert zu sein. Das ist eine gute Nachricht, denn immer mehr Bildungseinrichtungen integrieren computergestützte Technologien in den Unterricht. Technologie ist für die Art und Weise, wie wir auf Informationen zugreifen und unser Leben organisieren, unverzichtbar geworden, aber nur weil etwas neu und nützlich ist, bedeutet das nicht, dass die alte Methode nicht mehr relevant ist. Leider haben nicht alle SchülerInnen Zugang zu einer Tastatur oder einem Tablet, so dass die Fähigkeit, mit der Hand zu schreiben, immer noch so wichtig ist wie früher.

Das Schreiben und das Tippen auf einer Tastatur lösen jeweils unterschiedliche Gehirnmuster aus, und es scheint, dass Kinder, die schreiben statt tippen, schneller mehr Wörter produzieren und mehr Ideen ausdrücken. Andere Studien zeigen, dass Kinder besonders gut abschneiden, wenn sie Schreibschrift statt Druckschrift lernen, was die große Debatte über das Erlernen der Druckschrift gegenüber der Schreibschrift auslöst. Ich denke, die meisten Kinder lernen das Drucken, aber nicht alle lernen Schreibschrift, geschweige denn das Lesen, und Studien zeigen, dass Kinder, die Schreibschrift statt Druckschrift lernen, bei Rechtschreib- und Lesetests besser abschneiden. Das liegt wahrscheinlich daran, dass die verbundene Schreibschrift Ihr Kind dazu anregt, Wörter als Ganzes und nicht nur als Teile zu betrachten. Die Druckschrift ist jedoch viel weiter verbreitet, und Sie werden feststellen, dass in den meisten Büchern und Unterrichtsmaterialien Druckschrift verwendet wird.

"Stock und Kugel" - Während des größten Teils der Menschheitsgeschichte bestand die Schrift aus "Stock und Kugel", nicht aus kreisförmigen oder fließenden Figuren (und die Stockfiguren waren nicht aneinander befestigt). Bei mindestens zwei verbreiteten Formen der historischen Kursivschrift sind die Buchstaben abgerundet, aber nicht miteinander verbunden (hebräische Kursivschrift und lateinische oder römische Kursivschrift). Die kursive Schrift, wie wir sie kennen, entstand Mitte des 17. Jahrhunderts; sie ist in Bezug auf die Menschen und die schriftlichen Kommunikationsformen fast von gestern - und könnte angesichts der fortschreitenden technologischen Entwicklung bereits am Aussterben sein.


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Ich bin voreingenommen, da ich Linkshänderin bin - erstaunlicherweise sind das nur 10 % der Weltbevölkerung - und die Schreibschrift war besonders schwer zu erlernen (ich glaube, das hatte mit dem Winkel des Stifts und des Papiers zu tun), außerdem hatten wir einen Holzstift mit einer Metallfeder und ein Tintenfass zum Eintauchen, was nicht einfach war. Vor Jahren wäre ich gezwungen gewesen, die rechte Hand zu benutzen, vor allem wegen der Vorurteile gegenüber der Unbeholfenheit des Schreibens mit der linken Hand und der Vorherrschaft von "rechtshändigen" Utensilien, und weil man wenig über die Funktionsweise des Gehirns wusste. Mir wurde die Handschrift von Marion Richardson beigebracht, einer britischen Kunstlehrerin, Erzieherin und Autorin von Büchern über Schreibkunst und Handschrift in den späten 1800er Jahren. Ihr Stil war eine Art aufrechter Hybrid, ein zusammengesetzter Druck, der die Kinder dazu ermutigen sollte, ihren eigenen Stil zu entwickeln, aber raten Sie mal - ich warte immer noch, und ich würde jederzeit eine Tastatur benutzen, anstatt irgendeine Art von Handschrift!

Author

Marilyn writes regularly for The Portugal News, and has lived in the Algarve for some years. A dog-lover, she has lived in Ireland, UK, Bermuda and the Isle of Man. 

Marilyn Sheridan