Con la intención de prevenir el fracaso académico y el abandono escolar, que según el último curso 2022-2023 fue del 12,9%, la Politécnica de Leiria presentó el Observatorio para el Éxito Académico 2.0 (OPSA), que se basa en la primera edición. Dos de las siete áreas estratégicas del proyecto, dirigidas a los estudiantes de primer curso, son el programa de tutoría de estudiantes a cargo de profesores y un programa de tutoría entre iguales.

El objetivo, según Graça Poças Santos, vicepresidenta de la Politécnica de Leiria, es que los estudiantes de primer curso estén "acompañados por compañeros, por tanto, estudiantes de cursos más avanzados, que les ayuden en su integración", ya que la institución constató que algunos estudiantes tienen "dificultades para integrarse, comunicarse y reunirse en grupo".

Los alumnos de primer curso de la Politécnica de Leiria se integrarán a través de este programa de tutoría "en cosas tan sencillas como los servicios académicos, para qué sirven y cómo pueden enfrentarse a cualquier asignatura". Por otra parte, además de recibir formación pedagógica, los alumnos mentores también obtendrán becas. A la inversa, la vicepresidenta aclaró que los estudiantes podrán "saber gestionar, por ejemplo, el calendario de exámenes y tareas" con la ayuda de los tutores, que igualmente recibirán formación.

Graça Poças Santos afirmó que "ellos no deben enseñar a los alumnos. Tenemos programas de formación específicos para las áreas que son más difíciles". Con el fin de apoyar la plena inclusión de los estudiantes, el Observatorio para el Éxito Académico 2.0 (OPSA) también prevé el desarrollo de redes de colaboración con entidades sociales, culturales y deportivas.