În cadrul unei reuniuni la Comisia pentru cultură, comunicare, tineret și sport, Margarida Balseiro Lopes a explicat că grupul include o „personalitate de merit recunoscut” și reprezentanți ai Direcțiilor Generale de Educație și Școli și ai birourilor Ministerelor Tineretului și Educației.
Acest grup va „studia fenomenul”, va propune o „campanie națională privind efectele devastatoare ale agresiunii” și va propune crearea de „materiale pentru toți cei implicați în mediul școlar, ghiduri pentru tehnicieni și profesori și infografice pentru elevi”, precum și „recomandări concrete pentru următorul an școlar” și o propunere pentru un „mecanism eficient de raportare”, a declarat ministrul deputaților.
În declarațiile către Lusa, ministrul a explicat că, până în decembrie, grupul ar trebui „să pregătească o campanie națională de combatere și prevenire a agresiunii”, să creeze „un ghid din punct de vedere operațional pentru ca asistenții operaționali să știe cum să acționeze” în aceste cazuri, un ghid pentru profesori și informații pentru elevi, astfel încât aceștia „să înțeleagă dacă sunt potențiale victime ale agresiunii, dar și colegii din jurul lor”.
De asemenea, va fi creat un document infografic despre „ce este agresiunea, ce ar trebui să facă, cu cine ar trebui să vorbească. Acest aspect este foarte important”, a explicat ministrul.
„O altă sarcină a acestui grup va fi de a propune un canal de raportare pentru aceste tipuri de situații” și „o anchetă” va fi efectuată și pentru a „diagnostica situația actuală”, a spus Balseiro Lopes.
De asemenea, grupul va „asculta experți și entități legate de subiect”, pentru a aduna alte contribuții, a adăugat ea, dând exemplul forțelor de securitate - care au proiectul Escola Segura - sau experți în agresiune online.
Subiectul este „foarte important” și „trebuie să abordăm cu adevărat problema într-o manieră integrată”, astfel încât școlile să poată implementa efectiv planul de combatere a agresiunii, a spus Margarida Balseiro Lopes.
An
unțul vine în urma unui incident în care un elev a înjunghiat colegii de clasă la o școală
din Azambuja.Studentul de la școala primară Azambuja care a înjunghiat marți șase colegi de clasă a fost suspendat preventiv, a dezvăluit Ministerul Educației, indicând că conducerea școlii a inițiat proceduri disciplinare.
Ministerul Educației, Științei și Inovării a raportat că conducerea grupurilor Școlii Primare Azambuja 1, 2 și 3, din districtul Lisabona, „a inițiat proceduri disciplinare și a determinat suspendarea preventivă a elevului” care și-a atacat colegii de clasă.
În acest context, Ministerul Educației, condus de Fernando Alexandre, a mai spus că monitorizează evoluția situației clinice a studenților spitalizați, precum și a elevului care a comis atacurile.
Lusa a întrebat dacă elevul care a atacat șase colegi de clasă va fi transferat la o altă școală, având în vedere impactul pe care incidentul l-a avut asupra comunității școlare din Azambuja și dacă a fost victima agresiunii, dar Departamentul Educației nu a furnizat informații suplimentare.
Marți după-amiază, la școala elementară Azambuja, un elev de 12 ani a înjunghiat șase colegi de clasă, cu vârste cuprinse între 12 și 14 ani, una dintre ei, o fată, fiind lăsată într-o stare gravă.
Studentul responsabil pentru atac „a fost arestat în delicte flagrante” și dus la un spital „pentru evaluare psihologică”, a declarat o sursă din poliție pentru Lusa.
După crimă, elevul a fost ținut într-o clasă și a fost păzit de membrii GNR până când a fost interogat de Poliția Judiciară, care a efectuat și examinări medico-legale la fața locului.
În ciuda faptului că a fost arestat (după cum au spus și alte surse familiare cu cazul lui Lusa), minorul nu se confruntă cu acuzații penale, deoarece are sub 16 ani.
Legea portugheză prevede că o anchetă privind tutela educațională poate fi deschisă atunci când faptele clasificate drept infracțiuni sunt comise de minori cu vârste cuprinse între 12 și 16 ani.
Întrebat despre dosarul școlar al elevului de 12 ani responsabil de atacul asupra colegilor săi, primarul orașului Azambuja a indicat că, potrivit informațiilor de la directorul școlii care a fost profesorul său anul trecut, „era student ca ceilalți, a jucat jocuri [...], totul era perfect normal, așa că nimic nu l-ar fi determinat să fi luat o astfel de atitudine”.
Silvino Lúcio a respins ideea că elevul a fost victimă a agresiunii la școală și a subliniat că motivele care au dus la această agresiune „sunt necunoscute în acest moment”, sperând că ancheta va putea afla ce a motivat-o.