Z ponad 23 000 podpisów, petycja "ŻYCIE na podwórku szkolnym, bez ekranów smartfonów!", uruchomiona w maju 2023 r., była już omawiana w parlamentarnej Komisji Edukacji Naukowej, ale dziś dotarła na posiedzenie plenarne, któremu towarzyszyły dwa projekty ustaw BE i PAN oraz projekty uchwał PCP, CDS-PP, Livre i PAN na ten temat.

"Status ucznia musi zostać poddany przeglądowi, ponieważ nie ma paragrafu, który odnosi się do kwestii korzystania z placu zabaw, a ta przestrzeń musi zostać uwzględniona", podkreśla Mónica Pereira w wypowiedzi dla agencji Lusa.

Obecnie Statut Ucznia i Etyka Szkolna zabraniają używania telefonów komórkowych tylko w klasach, ale składający petycję chcą, aby zasada ta została również rozszerzona na tereny rekreacyjne i do 9 klasy.

We wrześniu Ministerstwo Edukacji, Nauki i Innowacji (MECI) zaleciło szkołom wprowadzenie zakazu korzystania z telefonów komórkowych w 1. i 2. cyklu oraz ograniczeń w 3. cyklu, czyli środków dobrowolnego przestrzegania, które będą oceniane przez cały rok szkolny.

Od początku roku szkolnego 35 ze 128 szkół, z którymi rozmawiała Federacja Edukacji Narodowej, przyjęło procedury ograniczające lub zakazujące korzystania z telefonów komórkowych, ale Mônica Pereira dodaje, że liczba szkół, które zdecydowały się na całkowity zakaz, jest mniejsza niż 20.

"Od grup szkolnych, które już wprowadziły tę zmianę, otrzymaliśmy wiele informacji, że środki zostały dobrze przyjęte i odnoszą sukcesy", poinformowała autorka petycji, która jest częścią utworzonego w międzyczasie ruchu Menos Telas, Mais Vida.

Biorąc pod uwagę doświadczenia tych szkół i innych krajów, które podążyły ścieżką zakazu, Mônica Pereira nie widzi powodu, aby czekać kolejny rok, aby sprawdzić, czy środek jest skuteczny.

"Nie ma sensu - skoro mamy kilka danych naukowych, które wskazują, że szkody wynikające z nadmiernego korzystania z ekranów są znacznie większe niż korzyści - aby decyzja nadal pozostawała w rękach każdej szkoły", wyjaśnia.

Oprócz petycji, projekt ustawy BE proponuje zmianę statutu ucznia w celu uwzględnienia rozszerzenia zakazu korzystania z telefonów komórkowych "na czas wolny od zajęć dydaktycznych, w przypadku uczniów pierwszego i drugiego stopnia", podczas gdy PAN proponuje możliwość tworzenia przez szkoły "obszarów wolnych od sprzętu technologicznego" oraz stworzenie "planu dobrego współistnienia w społeczności edukacyjnej", który obejmuje "zdrowe korzystanie" z tego sprzętu.