Topluluk yöneticisi tarafından sağlanan bilgiler doğrultusunda, amaç, bloğun 27 ülkesindeki kurumların kalitesini tanıyan ve Avrupa üniversite eğitimini geliştirerek bir Avrupa diploması oluşturmak.

Avrupa Komisyonu, “Gönüllü bir akademik derece, Avrupa Birliği içindeki öğrenme hareketliliğini artırarak ve gençlerin çapraz becerilerini geliştirerek yükseköğretim topluluğuna fayda sağlayacaktır” dedi.

Avrupa Komisyonu tarafından sunulan girişimler, ortak bir lisans, yüksek lisans ve doktora programları oluşturmak amacıyla “ortak üniversitelerin yasal ve idari engellerini etkileyecektir”.

Ursula von der Leyen yürütücüsü, “Öneriler, Üye Devletlerin ve bölgesel hükümetlerin yükseköğretim alanındaki yetkinlikleri dikkate alarak üniversitelerin kurumsal ve akademik özerkliğine dayanıyor” diye ekledi.

Brüksel, yüksek öğrenimde “Avrupa markasını” oluşturacak, kendi kriterleri ile bir “Avrupa etiketi” oluşturulmasını ve bir “Avrupa diploması” sınıflandırılmasını önerdi.

Ancak, bu diploma öğrencinin Avrupa Birliği içindeki farklı ülkelerdeki çeşitli üniversitelerde eğitim görmesini gerektirir. Eğitim Komiseri Iliana Ivanova, Komisyonun çeşitli üniversitelerden diploma verilmesini hızlandırmayı, mevcut engelleri aşmayı ve bir öğrencinin iş piyasasına girerken “iki, üç yıl boşa harcamasını” önlemeyi planladığını açıkladı

.


Ursula von der Leyden'in ekibi, bu diplomanın “üniversitelerin istediği bir şey” olduğunu ve Komisyonun diplomaları basmak için kullanılan kağıtları bile tanımlayan “mevcut engelleri” ortadan kaldırma önerilerini hatırlattı.

“Daha büyük resmi görmenin ve Avrupa yüksek öğrenimine engel olan her şeye son vermenin zamanı geldi” diye eklediler.

Bu önerilerle Brüksel, akademik düzeyde, iş piyasasında ve birçok kurumun resmi olarak tanınmasını umuyor.

Ekip, “Avrupa diplomasının Erasmus programı olan Schengen ile birlikte yerini bulmasını istedikleri” sonucuna vardı.