Nach Angaben der Gemeinschaftsexekutive besteht das Ziel darin, ein europäisches Diplom zu schaffen, das die Qualität der Einrichtungen in den 27 Ländern des Blocks anerkennt und die europäische Hochschulbildung verbessert.

"Ein freiwilliger akademischer Abschluss würde der Hochschulgemeinschaft zugute kommen, indem er die Lernmobilität innerhalb der Europäischen Union erhöht und die transversalen Fähigkeiten junger Menschen verbessert", erklärte die Europäische Kommission.

Die von der Europäischen Kommission vorgestellten Initiativen "werden sich auf die rechtlichen und administrativen Barrieren der Partneruniversitäten auswirken", mit dem Ziel, gemeinsame Bachelor-, Master- und Promotionsstudiengänge zu schaffen.

"Die Vorschläge basieren auf der institutionellen und akademischen Autonomie der Universitäten und berücksichtigen die Zuständigkeiten der Mitgliedstaaten und regionalen Regierungen im Bereich der Hochschulbildung", fügte Ursula von der Leyens Exekutive hinzu.

Brüssel schlug die Schaffung eines "europäischen Gütesiegels" vor, das die "europäische Marke" in der Hochschulbildung mit ihren eigenen Kriterien etablieren soll, sowie die Klassifizierung eines "europäischen Diploms".

Dieses Diplom setzt jedoch voraus, dass der Student an mehreren Universitäten in verschiedenen Ländern der Europäischen Union studiert. Die Kommission beabsichtigt, die Vergabe von Diplomen verschiedener Universitäten zu beschleunigen, bestehende Hindernisse zu überwinden und zu verhindern, dass ein Student beim Eintritt in den Arbeitsmarkt "zwei, drei Jahre vergeudet", erklärte die für Bildung zuständige Kommissarin Iliana Ivanova.


Das Team von Ursula von der Leyden erinnerte daran, dass dieses Diplom "etwas ist, was die Universitäten gefordert haben" und dass die Vorschläge der Kommission darauf abzielen, "bestehende Hindernisse" zu beseitigen, wobei sie sogar das für den Druck der Diplome verwendete Papier beschrieb.

"Es ist an der Zeit, das große Ganze zu sehen und mit allem Schluss zu machen, was ein Hindernis für die europäische Hochschulbildung darstellt", fügten sie hinzu.

Mit diesen Vorschlägen hofft Brüssel auf Homogenität auf akademischer Ebene, auf dem Arbeitsmarkt und bei der offiziellen Anerkennung mehrerer Einrichtungen.

Das Team kam zu dem Schluss, dass "sie möchten, dass das europäische Diplom seinen Platz neben Schengen und dem Erasmus-Programm findet".