"Усі вони [з цієї групи] закриті, як і очікувалося. Це також один з муніципалітетів з найбільшою нестачею працівників. Але по всій країні їх все більше і більше (...). Працівники [не вчителі] засмучені, тому що вони бачать, що деякі професії цінуються, зокрема, в освіті, але вони не бачать нічого", - сказав Орландо Гонсалвес, представник STFPSN.

У розмові з Lusa, не уточнюючи деталей і посилаючись на поточну ситуацію, яку Національна федерація профспілок державних і соціальних працівників(FNSTFPS) надасть в середині дня, профспілковий лідер зазначив, що школи Антоніу Нобре і Філіпа де Вільєна в Порту також закриті, а також середня школа Канелас у Віла-Нова-де-Гайя.

"Наразі ми затверджуємо та обговорюємо Державний бюджет на 2025 рік. Дуже важливо було зустрітися до цієї дати, особливо тому, що якщо є заходи, які уряд хоче вжити, вони повинні бути включені в бюджет", - сказав він.

Орландо Гонсалвес висловив жаль, що зустріч між урядом і профспілками була запланована на 28 серпня, яка, за його словами, "була скасована міністром, який не переніс дату", і вказав на "несправедливе знецінення" цього професійного класу.

"Непедагогічний персонал має важливе значення для функціонування шкіл і для добробуту учнів", - сказав він.

Після мітингу в Ріу-Тінту, що в муніципалітеті Гондомар, десятки непедагогічних працівників з Півночі вирушили автобусом до Лісабона, де вони візьмуть участь у демонстрації, запланованій на 14:30 біля Базиліки Естрела, після чого пройдуть маршем до будівлі Міністерства освіти, науки та інновацій, розташованої поруч з проспектом 24 де Жуліу.

Непедагогічні працівники вимагають створення спеціальних кар'єр, підвищення заробітної плати та покращення умов праці.

У середу Артур Секейра, лідер FNSTFPS, прогнозував, що страйк буде масовим, що призведе до закриття більшості шкіл, і лише меншість залишиться відкритою, яка не зможе гарантувати безпеку учнів.

FNSTFPS також закликає переглянути постанову про коефіцієнти для збільшення кількості працівників, стверджуючи, що необхідно розробити постанову, яка "ґрунтується не на економічних принципах, а на реальних цифрах, щоб державні школи могли бути якісними".

Припинення нестабільної зайнятості та розворот процесу муніципалізації - це боротьба працівників, які вказують на те, що "на даний момент державні школи знаходяться у віданні 297 муніципалітетів, кожен з яких бачить школу по-своєму", на додаток до того, що школи залежать від бюджету місцевої влади: "Ті, хто має багато грошей, можуть робити деякі речі, але є й інші, які вони не можуть", - попередив він.