教育、科学和创新部长费尔南多-亚历山大（Fernando Alexandre）向议会提交了一些关于 "更多课程，更多成功 "计划实施情况的数据，该计划由 17 项旨在减少无课学生人数的措施组成。

然而，他补充说，本学年有 5.4 万名学生在过去两个月的课程中至少有一门科目不及格，目前仍有约 2.3 万名儿童和青少年缺少教师。

部长说："我们不能让数以千计的学生无课可上"，他强调了 "更多课程，更多成功 "计划的重要性，他说该计划促成了 "557 名教师的回归"，他们已经放弃了教学工作，现在决定重返校园。

此外，"由于教师同意延长课时，有课的学生增加了七千人"，这是该计划的另一项措施，允许学校邀请教师多教几节课。

在部门政策辩论的开场白中，费尔南多-亚历山大还回顾了围绕 "公民 "科目的争议，认为教育政策 "必须以数据和研究为指导"，并批评了 "摇摆不定的意见"。

费尔南多-亚历山大今天回顾说，正在对所有科目进行审查和更新，这项工作将贯穿本学年，并将在下一学年（2024/2025 年）生效。

他说："我们不相信过去十年的例行公事，"他认为 "学校需要集中精力，不需要混乱"，但 "有改进的余地"，并尊重每个人的权利和自由。