Strejken utlystes av National Association of IT Teachers(Anpri) och National Federation of Teachers (Fenprof), som medgav att den skulle förlängas till slutet av läsåret.

Enligt de två fackförbunden uppmanas lärare, särskilt IT-lärare, att utföra uppgifter som de menar inte ingår i "det funktionella innehållet i läraryrket" och som är relaterade till utvärderingstester, som återigen kommer att genomföras i ett digitalt format.

Det handlar om tekniskt stöd för tester och underhåll av teknisk utrustning som, enligt Anpri och Fenprof, bör tilldelas teknisk personal, som skolorna inte kan anställa.

Utvärderingstesterna, som riktar sig till elever i årskurs 2, 5 och 8, börjar i maj och den 12 juni är det dags för alla elever i årskurs 9. Projektet med att avmaterialisera tester och prov förväntas utvidgas till gymnasieutbildningen nästa år.

Under de senaste månaderna har det kommit ständiga varningar från lärare om bristen på förutsättningar för att göra digitala prov: Förutom tusentals skadade apparater har många skolor problem med Internet-nätverken och det råder brist på IT.

Förra veckan gjorde regeringen 6,5 miljoner euro tillgängliga för att köpa nya datorer för att ersätta de skadade och därmed garantera att alla elever kommer att ha utrustning för att göra utvärderingstester och nationella prov i det nionde året i digitalt format, en åtgärd som var otillräcklig för att få lärarna att avbryta strejken.