"Die Schulgemeinschaften sind mobilisiert, die Schulleiter, die Lehrer sind mobilisiert, ich denke, wir haben es geschafft, Ruhe und Normalität in den Beginn des Schuljahres zu bringen. Die Bewertung ist positiv, denn es ist eine große Veränderung im Vergleich zum Vorjahr festzustellen, die offensichtlich ist. Die Stimmung hat sich geändert, und das ist das Wichtigste: dass die Schule das gibt, was die Familien von ihr erwarten", erklärte Fernando Alexandre.
Am Rande der Einweihung der Renovierungs- und Modernisierungsarbeiten an der Grundschule Prado in der Gemeinde Vila Verde, Bezirk Braga, räumte der Minister gegenüber Journalisten ein, dass es immer noch viele Schüler ohne Unterricht gibt.
"Es gibt zu viele Schüler ohne Unterricht, diese Daten ändern sich ständig, aber wir haben wahrscheinlich mehr als 200 Tausend Schüler, die noch keinen Unterricht haben. Aber das ist ein Problem, das wir mit Sofortmaßnahmen zu lösen versuchen. Wir haben einen Wettbewerb für die Gebiete ausgeschrieben, die am stärksten von diesem Mangel betroffen sind", so der Minister.
Fernando Alexandre erinnerte daran, dass er seit Beginn seiner Amtszeit immer davon ausgegangen ist, dass der Lehrermangel ein Problem ist, das "nicht von einem Jahr zum nächsten gelöst werden kann", und lobte die Arbeit, die auch von den Schulbehörden geleistet wurde.
"Die sehr wichtige Rolle der Schulbehörden, die Art und Weise, wie sie die zur Verfügung gestellten Instrumente nutzen, die Art und Weise, wie sie die Ressourcen verwalten, spielt auch eine wesentliche Rolle, um sicherzustellen, dass die größtmögliche Anzahl von Schülern Unterricht hat. Ich denke, die Botschaft ist angekommen: Wir müssen alle mobilisieren, die Regierung, die lokalen Behörden und die Schulleitungen, damit das System so gut wie möglich funktioniert", betonte die Bildungsministerin.
Fernando Alexandre räumte auch ein, dass "zu viele Lehrer fehlen", wollte aber keine Zahl nennen, da "sie sich ständig ändert", und hoffte, in einigen Wochen über konkretere Daten zu verfügen, um die Situation "ernsthaft und rigoros" zu diagnostizieren.
"Wir brauchen ein paar Tausend Lehrer mehr, denn sie sind die, an denen es mangelt. In diesem außergewöhnlichen Wettbewerb haben wir 2.309 Lehrerstellen nur für die Schulen ausgeschrieben, die wir als besonders bedürftig einstufen. Wir sprechen hier von Tausenden von Lehrern, die wir zusätzlich einstellen müssen", betonte der Minister.
Nach Ansicht des Bildungsministers fehlt es an "Anreizen", um Lehrer zu gewinnen.
"Wir haben in Portugal fast 20 Tausend Lehrer, die zwar qualifiziert sind, aber nicht eingestellt werden. Was wir brauchen, sind Anreize. Was wir haben, ist ein Mangel an Anreizen für Lehrer, dort zu unterrichten, wo sie am meisten gebraucht werden", sagte Fernando Alexandre und versicherte, dass "die Maßnahmen Wirkung zeigen" und dass die Regierung "an mehreren Fronten arbeitet".
Was die pensionierten Lehrkräfte betrifft, die die Regierung wieder in das Bildungssystem zurückholen will, so ist der Bildungsminister davon überzeugt, dass es pensionierte Lehrkräfte geben wird, die in den Schuldienst zurückkehren und dazu beitragen, das Problem des Lehrermangels zu lösen.
"Wir haben uns ein Ziel von 200 Lehrern gesetzt, und ich denke, es wird nicht schwierig sein, dieses Ziel zu erreichen. Viele Lehrer gingen in den Ruhestand, weil sie von der Entwicklung des Bildungswesens enttäuscht waren. Wenn sie das Gefühl haben, dass ihre Arbeit und ihre edle Aufgabe neu gewürdigt werden und dass sie einen wichtigen Beitrag zur Lösung eines sehr ernsten Problems in unserem Bildungssystem leisten, nämlich der Tatsache, dass viele Schüler keinen Unterricht haben, werden sie unserem Aufruf folgen", prognostizierte Fernando Alexandre.