Домінгуш Фернандеш виступив у парламентському комітеті з питань освіти, щоб представити Звіт про стан освіти, від дитячих садків до освіти дорослих.

"Португалія позитивно еволюціонувала за всіма параметрами", - заявив президент CNE, нагадавши про сценарій, викладений 50 років тому в першому дослідженні ОЕСР, яке "було скандальним".

Через п'ять десятиліть людей, які не закінчують середню освіту, стає все менше і менше, а тих, хто продовжує навчання у вищих навчальних закладах - все більше. Успішність є залишковою, а академічний успіх став звичним, йдеться у звіті, на який посилається Домінгос Фернандес.

Президент CNE каже, що є і "менш позитивні аспекти", такі як низький рівень завершення програм освіти для дорослих. "Країні необхідно докласти зусиль, щоб вивести освіту дорослих із ситуації, яка зовсім не є задовільною. Рівень завершення всіх пропозицій становить близько 40%", - нарікає він.

Іноземні студенти

Ще одна "досить тривожна" проблема пов'язана з "невеликою кількістю іноземних студентів", які мають доступ до предмета "Португальська мова як нерідна" (PLNM), сказав він.

Домінгос Фернандеш визнав, що різні організації докладають "гідних зусиль" для викладання португальської мови, але школи не справляються з цим завданням в той час, коли іноземних студентів стає все більше і більше.

"Якщо вони не вивчають португальську мову, їм дуже важко засвоїти те, що вони повинні вивчати", - сказав він, додавши: "Не дивно, що саме іноземні студенти є тими, хто зазнає найбільших невдач".

Депутати Педро Алвес (СДП), Розаріо Гамбоа (ПС) та Ізабель Мендес Лопес (ІЛ) були одними з тих, хто висловив занепокоєння проблемою викладання ПНМ, про яку повідомив Домінгос Фернандес.

Розаріо Гамбоа визнав, що існують "глибокі труднощі" з доступом до цього предмету, зазначивши, що "існують труднощі в здатності шкіл мобілізуватися для забезпечення цього навчання і в педагогічних умовах, які гарантують ефективне навчання в цій галузі".